【這是2005年的一篇文章，當(dāng)時我還沒有從事農(nóng)機行業(yè)；2007年新大學(xué)生剛進入公司，我買了一本IE的書給他；從農(nóng)機的展覽來看，中國農(nóng)機的差距不在產(chǎn)品的差距，首先在于管理的差距、觀念的差距?！?br>
如此低劣的IE水平，如何承載“中國制造”的盛名
――關(guān)于工業(yè)工程的思考

（本文2005 5 27在工業(yè)工程網(wǎng)**發(fā)）

----先看下面的事實，我是一名國企轉(zhuǎn)民企工廠的副總，在一個經(jīng)濟比較發(fā)達的省份，我在我的周圍做了一個調(diào)查，知道IE為何物的不足2％，能自覺應(yīng)用IE手法進行現(xiàn)場改善的近乎為零；我在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)是機械工程——全稱是機械工藝制造及設(shè)備，應(yīng)該算工業(yè)工程的相關(guān)專業(yè)，可能算“堂兄弟”吧，但是在我的同學(xué)中知道IE的也很少，我們工廠有專門的工藝部門，開展機械產(chǎn)品加工工藝編制、工時定額的確定、物料規(guī)劃等工作，但他們中的很多人也沒有聽說過IE，更不用說用相關(guān)理論去解決現(xiàn)場的問題。

----傳統(tǒng)的經(jīng)典IE是工業(yè)技術(shù)與管理的結(jié)合，應(yīng)用于現(xiàn)場的改善，提高生產(chǎn)率、縮短交貨期、提高質(zhì)量、降低成本。美國著名生產(chǎn)與質(zhì)量管理專家朱蘭博士認為，美國能夠贏得兩次世界大戰(zhàn)、美國****能向世界炫耀的就是――IE，工業(yè)工程。雖然我們不喜歡日本，雖然我們周圍很多人不知道IE，但大多數(shù)接受過中等教育的人都知道日本企業(yè)的現(xiàn)場管理水平世界**流，其實，其核心就是IE。

----中國國有企業(yè)的IE水平低下是有其歷史原因的，IE的開山始祖應(yīng)該算美國人泰羅，1911年的一本《科學(xué)管理原理》標(biāo)志著IE作為一門獨立學(xué)科的確立，有吉爾布雷斯大夫婦、甘特的推波助瀾IE在美國開始了幸福之旅。二戰(zhàn)以后的日本，在麥克阿瑟刺刀的淫威的下，經(jīng)過戴明的諄諄教誨，小日本的IE水平迅速達到**流水平。到目前為止還沒有報道IE在中國的古籍出處（估計永遠也不會有），大多數(shù)國人認為IE手法充其量只能算雕蟲小技，和我泱泱大國的“修身、養(yǎng)性、齊家、平天下”的治國之道如何可比。

----改革開放以后，萬物復(fù)蘇，百花齊放、百家爭鳴，許多高校開始開設(shè)IE或相類似的專業(yè)（例如：清華為工業(yè)工程與管理），作為中國高等教育的重要基地的高等教育自學(xué)考試也開考該專業(yè)。據(jù)不完全統(tǒng)計，國內(nèi)有40多所高校開設(shè)IE專業(yè)?？墒?，時至今日，仍然沒有一套權(quán)威的中國版工業(yè)工程教科書，絕大多數(shù)是工業(yè)技術(shù)和普通管理學(xué)教科書的雜燴。**無**有的幾本教材大多是從理論到論理。

----**近，我找到幾本IE的普及讀物，幾乎全部雷同，舉的例子、畫的示意圖，出現(xiàn)的錯誤完全一樣，介紹IE的歷史，提到大衛(wèi).李嘉圖，和亞當(dāng).斯密都說“這里不一一列舉”。

---提高中國IE的水平，要做的第一件事是重構(gòu)中國的工業(yè)工程學(xué)科體系、出版一批高質(zhì)量的讀物、提高各級領(lǐng)導(dǎo)的認識、用信息化帶動工業(yè)化的同時通過傳統(tǒng)的IE手法提高制造業(yè)的水平。和清華大學(xué)2002年出版了國外大學(xué)優(yōu)秀教材－工業(yè)工程系列（影印版），選題和內(nèi)容都堪稱**流，其中一本《21世紀(jì)制造》已經(jīng)翻譯出版。我認為有一些重復(fù)選題的863項目可以休矣，應(yīng)該資助一些高質(zhì)量的國外圖書的翻譯。日本人的外語水平不高，但是，他們大多數(shù)人都可以很快接受國外優(yōu)秀的學(xué)術(shù)思想――因為，他們的翻譯機制是世界**流的。隨便說一下，這也是合理勞動分工――IE的第一個基本原理。

-----值得一提的是中國南方的一些出版社，像海天出版社雖然名不見經(jīng)傳，但出版了一系列有影響的IE讀物。例如，《精益生產(chǎn)方式――現(xiàn)場IE》（劉勝軍編著）。還有廈門大學(xué)出版社出版的福友系列讀物有好幾本都是IE手法的經(jīng)典之作，遺憾的是該批讀物的定價都比較高。這些書的特點是操作性強，大多數(shù)是臺灣或日本的書的翻版或翻譯，在外企、推行IE的工廠這些書有較多的讀者群和較高的美譽度，例如孫老師的5s 教材應(yīng)該是國內(nèi)的經(jīng)典。


-----要做的第二件事是盡快在制造業(yè)、在工科、管理學(xué)專業(yè)的學(xué)生中普及經(jīng)典IE理論。根據(jù)目前中國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，傳統(tǒng)IE或者講經(jīng)典IE的市場**大，更準(zhǔn)確的說是需求**大。目前國內(nèi)的經(jīng)典IE應(yīng)用主要在珠三角，原因是中外合資企業(yè)較多，而現(xiàn)代IE的研究主要在清華大學(xué)、天津大學(xué)、浙江大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)等為數(shù)不多的幾所高校，清華以10萬美金的高薪（要知道其實一年只有30天時間在清華，而且不開課）聘請世界著名IE專家薩文迪擔(dān)綱系主任，足見清華的雄心，但是，眾所周知，美日的IE水平不僅是研究水平、發(fā)表論文的數(shù)量，重要的是已經(jīng)為傳統(tǒng)制造業(yè)、非傳統(tǒng)制造業(yè)等其他經(jīng)濟組織所自覺使用，而且創(chuàng)造了無法估量的價值。在中國華東**大的書城――上海書城（南京書城同樣如此），工業(yè)技術(shù)的營業(yè)員不知道有工業(yè)工程的圖書，少見的幾本IE圖書被放在建筑圖書中，更不要說一般縣城的書店。如此低的知識普及率不利于其在工廠、醫(yī)院等其他組織的應(yīng)用。因此，對于學(xué)校研究結(jié)構(gòu)來說，傳道、授業(yè)、解惑；普及、應(yīng)用、提高，任重道遠。..

-----如果說第一、二件事是對于出版界、決策層、研究機構(gòu)而言，那么第三件事主要是對于企業(yè)而言（當(dāng)然也包括其他組織），撥開“云霧”，返璞歸真，腳踏實地提升企業(yè)的能力。

-----解放前的事太遠，我們不去回憶。剛解放，我們還沒有工業(yè)管理的理論，有的只是“大干快上”的決心和蘇聯(lián)的156個項目;然后是階級斗爭為綱，一切都黑白色顛倒;因此,改革開放、國門打開孔茨先生的管理理論叢林到中國已經(jīng)是管理新知云霧，科學(xué)管理、企業(yè)文化、績效管理、多元化、核心競爭力新名詞暴炸，昨天剛剛學(xué)會，今天又說淘汰。昨天才說是管理前沿，今天又曝光是“盜名”偽造圖書。企業(yè)一頭霧水。

-----從人才開始，從培訓(xùn)起步，從現(xiàn)場改善做起，重新回到泰羅，相信對于企業(yè)一定有益！

發(fā)表于 @ 2007年11月02日 22:04:00 |點擊數(shù)（）

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